我国艺术体操基础训练初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

刁翠翠  庞正一  张英姬  刁在箴 《体育科技》2004,25(2):7-9

运用文献资料、专家调查访谈法对我国艺术体操基础训练现状进行了初步地研究 ,结果表明 ,长期缺乏统一的训练大纲 ,是影响我国基础训练的主要问题 ;尽快制定适合我国国情的艺术体操训练大纲 ,是我国艺术体操界迫在眉睫的任务。  相似文献   

艺术体操规则的演变与价值取向   总被引：8，自引：3，他引：5  

梁竹  梁桦 《成都体育学院学报》2001,27(3):77-80

现代竞技性艺术体操的飞速发展，使其动作技术的难度加大；艺术价值的要求更高；比赛的竞技性增强；观赏性增高。而与之相适应并对其具有指导意义的规则在整个发展过程中起着决定性的引导作用。从近十年来规则的发展及演变的情况来看，其价值的取向逐渐趋于动作技术的难度化、动作编排的精细化、艺术化，以及运动项目的竞技化。  相似文献   

艺术体操美的表现形式   总被引：9，自引：1，他引：8  

王健珍 《武汉体育学院学报》2002,36(2):88-89

艺术体操是以美为特征的体育项目。根据艺术体操运动的特点，对艺术体操美的表现形式进行探讨，并对艺术体操教学中如何进行美育教育作了论述。  相似文献   

2002年"5A杯"全国艺术体操冠军赛个人项目完成情况统计与分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘春 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):120-121

通过2002年“5A杯”全国艺术体操冠军赛个人项目完成情况的分析,找出运动员在完成动作情况中存在的问题,以期改进今后的训练工作。  相似文献   

从战略着眼,提高我国艺术体操少年优秀选手个人成套动作的编排水平     

李文慧  魏小雯 《北京体育大学学报》2000,23(1)

通过全国少年艺术体操锦标赛和 1 998年世界友好城市运动会艺术体操比赛优秀个人选手成套动作的分析 ,指出我国少年选手成套动作难度数量低 ,各类难度发展不均衡 ,转体技术落后 ,非技术性停顿和移动多 ,不能充分使用器械等现象 ,提出应借鉴世界优秀年轻选手成套编排的经验 ,在全国少年比赛中制定特定规则 ,提高我国少年选手成套编排的水平  相似文献   

对影响我国女子体操运动员运动寿命原因的探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

竭晓安  姚侠文  李翠玲  何花 《北京体育大学学报》2000,23(3)

把影响我国女子体操运动员运动寿命的因素分为训练学和社会学两大类 ,得出训练学因素的影响要大于社会学因素。并就调查结果对各因素的影响进行了分析和排序 ,为有关问题的进一步研究奠定了基础。  相似文献   

健美操的创编   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔春萍 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(2):81-82

本文通过对健美操的方案设计、选材、音乐选择与制作、动作创编、排练等程序的介绍,对健美操的创编进行了阐述。  相似文献   

艺术体操备战北京奥运服务保障工作对策研究     

陈凤英  王连起 《广州体育学院学报》2008,28(1):67-69

中国艺术体操肩负着2008年奥运会夺取奖牌的重任,在积极备战的同时,实施多举措、全方位备战服务保障工作是实现奥运目标必不可缺少的重要环节。指出：正确认清本土作战形势,把握项目规律,构建“训、科、医、赛”一体化保障体系,具体实施“点、线、面结合,全方位投入”的保障系统,以满足训练、竞赛的需求,为国家队创造优良、宽松的训练环境。  相似文献   

美国体操运动员的培养现状及其启示     

丁励翼 《成都体育学院学报》2008,34(2):56-59

为促进我国体操事业的可持续发展,同时也为能够吸取发达国家体操管理机制的成功经验,运用文献资料法和调查访问法介绍了美国体操运动员培养的现状和管理机制,并对其进行适当的分析和研究,以期为解决我国体操运动员培养过程中所出现的问题提供参考和借鉴.  相似文献   

Precision and Craft in Whitehead's Educational Philosophy     

Sandra Fidyk 《Interchange》2000,31(2-3):301-317

In this paper, the intimate relationship between experience and learning in the cycle of precision is elaborated. I believe this relationship is the foundation of Whitehead's account of the pedagogical relationship, which has intrinsic value, because this understanding is valuable in itself, and is particularly valuable for me as an educator. Whitehead's view is most clearly exemplified in his account of technical education where aesthetic appreciation is its aim just as bodily feelings are its organic foundation.  相似文献